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Qu'est-ce qu'un PGE ?
Équipe pédagogique
Les étudiantes et étudiants de l’UPSSITECH convoquent la réalité augmentée pour leur projet de grande envergure
Le PGE est un dispositif pédagogique innovant qui réunit pendant six mois un groupe d’étudiants au sein de la promotion autour d’une problématique commune, en collaboration avec un client industriel. La finalité en est de renforcer l’esprit d’équipe mais aussi d’approfondir et confirmer une grande partie des compétences techniques acquises durant la formation dans un Projet professionnalisant de Grande Envergure.
Cette année, le projet STRIKING a réuni dix-huit étudiants de l’école d’ingénieurs UPSSITECH – spécialité Systèmes Robotiques et Interactifs (SRI) – en partenariat avec la société DIOTA, expert français dans l’utilisation d’outils numériques pour l’industrie 4.0.
L’objectif de ce projet est de proposer un dispositif permettant à un opérateur d’analyser la conformité d’une pièce technique en employant la réalité augmentée. Les étudiants utiliseront des outils numériques fournis par la société, pour les intégrer dans une cellule robotique. Ils auront alors la charge de mettre en relation les outils de la suite logicielle de Diota avec un bras robotique (Yaskawa HC-10), une caméra 3D stéréo (Ensenso N36) ainsi qu’une IHM (Interface Homme-Machine), spécifiquement développée par leurs soins.
« Notre équipe pédagogique nous a mis en relation avec Diota, une société qui développe des solutions d’inspection de conformité en environnement industriel. Leur cahier des charges était très précis. Ils nous ont accompagnés tout au long du projet pour pouvoir réaliser un démonstrateur de leur solution. Nous l’avons adaptée à la plateforme robotique de la MFJA et au Cobrane, un triporteur qui est notre pièce à inspecter. » soulignent Tanguy de Lavalette et Antoine Paulus, étudiants responsables du projet.
Le démonstrateur du dispositif sera installé à la MFJA (Maison de la Formation Jacqueline Auriol) dans un but pédagogique, accessible aux formations et aux entreprises qui y sont présentes.
Formation partenaire
L’UPSSITECH est une école interne gérant les formations habilitées à délivrer le titre d’ingénieur de l’Université Paul Sabatier. Cette école est un département à autonomie renforcée de la Faculté des Sciences et d’Ingénierie.
La spécialité « Systèmes Robotiques et Interactifs » (SRI) a vocation à former et certifier des ingénieurs de haut niveau scientifique et technique, avec une double compétence informatique et automatique, capables de concevoir, développer et intégrer des systèmes complexes utilisant les technologies de la robotique et de l’interaction. Les compétences généralistes et spécifiques acquises autour de ces systèmes seront intégrées, durant le cursus, sur divers systèmes complexes virtuels ou physiques. L’interaction est centrale car ces systèmes robotisés au sens large (systèmes de transports, spatiaux, de production, etc.) interagissent avec des environnements variables et évolutifs (humain, systèmes mobiles, ambiants). Les compétences acquises par les diplômés leur permettent d’intégrer tous les secteurs traditionnels de l’ingénierie bien au-delà de l’industrie de la robotique et de l’interaction.
Promotion
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